 | Tổng quan: | 3083313 |
Những ‘đòn bẩn’ trong vụ Lê Vinh Danh
Trân Văn, VOA, 29/10/2020
Ông Lê Vinh Danh, cựu Hiệu trưởng Đại học Tôn Đức Thắng, vừa lên tiếng giải thích về một số cáo buộc của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, đặc biệt là cáo buộc về việc trả lương tại trường này (1).
Ông Lê Vinh Danh, cựu Hiệu trưởng Đại học Tôn Đức Thắng, vừa lên tiếng giải thích về một số cáo buộc của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
Ngày 23 tháng này, Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam tổ chức một… hội nghị để công bố quyết định cách chức ông Danh từ 21/10/2020 vì nhiều sai phạm liên quan đến công tác đảng, công tác quản lý hành chính, tài chính tại Đại học Tôn Đức Thắng...
Trong hội nghị vừa kể, Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam loan báothu nhập tháng 9 của ông Danh là 556 triệu đồng, trong khithu nhập bình quân tháng 9 của viên chức giảng dạy chỉ hơn 22,5 triệu đồng, viên chức hành chính chỉ hơn 22,5 triệu đồng(2)…
***
Sở dĩ Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam vất vả dụng công trong việc loại bỏ ông Danh,chấn chỉnh Đại học Tôn Đức Thắng vì vài năm gần đây, Đại học Tôn Đức Thắng được xem như một ví dụ tích cực trong đào tạo đại học ở Việt Nam và nhiều người tin rằng, vì tham Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam đang… phá mô hình này !
Đại học Tôn Đức Thắng hiện có hơn 30 khoa, đào tạo nhiều ngành khác nhau trong lĩnh vực kỹ thuật, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội. Ngoài hai cơ sở đào tạo ở Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Tôn Đức Thắng còn có ba cơ sở đào tạo ở Khánh Hòa, Lâm Đồng, Cà Mau và là một trong vài đại học được một số đại học, tổ chức ngoại quốc chọn làm đối tác để gửi sinh viên đến học, nghiên cứu trong một số ngành, một số lĩnh vực (CSUMB - một đại học công lập của tiểu bang California tọa lạc ở Monterey Bay), chương trình Fulbright của chính phủ Mỹ,…). Đại học Tôn Đức Thắng cũng là đại học được HCERES (Hội đồng Thẩm định về Đào tạo và Nghiên cứu của các đại học) công nhận chương trình đào tạo của Đại học Tôn Đức Thắng đạt chuẩn chung của đại học Châu Âu...
Đại học Tôn Đức Thắng hình thành từ nỗ lực thử nghiệm mô hình "tự chủ đại học" của một số viên chức hữu trách ở Thành phố Hồ Chí Minh cách nay hơn 20 năm. Khởi đầu như một đại học dân lập, Đại học Tôn Đức Thắng chuyển thành bán công, sau cùng chuyển thành công lập để thoát khỏi những ràng buộc và phân biệt đối xử về chính sách trong phát triển. Cũng vì vậy, Đại học Tôn Đức Thắng là đại học công lập duy nhất được hưởng quy chế tự chủ về tổ chức và tài chính. "Tự chủ" – kể cả tài chính (chỉ vay rồi trả) ngay từ khi thành lập đã giúp Đại học Tôn Đức Thắng tạo được dấu ấn riêng cả trong đào tạo lẫn xây dựng – phát triển hạ tầng (các cơ sở đào tạo, ký túc xá được xem là đẹp, hiện đại nhất trong khối đại học công).
Đại học Tôn Đức Thắng bắt đầu khựng lại sau khi có sự thay đổi nhân sự lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam – cơ quan mà trên danh nghĩa là chủ quản của Đại học Tôn Đức Thắng. Từ 2016, Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam muốn Đại học Tôn Đức Thắng phải nộp 30% lợi nhuận. Đại học Tôn Đức Thắng phản đối và được nhiều người, nhiều giới ủng hộ (3).
***
Ông Lê Vinh Danh, Hiệu trưởng Đại học Tôn Đức Thắng, trở thành chướng ngại vật lớn nhất khi Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam muốn chấn chỉnh Đại học Tôn Đức Thắng. Để thắng, "bóng" được Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam chuyền cho Ủy ban Kiểm tra của Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh. Nơi này chuyền "bóng" choBan Thường vụ Đảng ủy của Khối Đại học, Cao đẳng ở Thành phố Hồ Chí Minh (bộ phận tập trung những viên chức đang điều hành các đại học công lập bị Đại học Tôn Đức Thắng qua mặt). Ông Danh bị kết luận là có nhiều sai phạm đến mức phảitước bỏ tất cả các chức vụ trong đảng.Bốn Ủy viên của Đảng ủy Đại học Tôn Đức Thắng (một Phó Bí thư, một Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra) bịkhiển tráchvà tập thể Đảng ủy Đại học Tôn Đức Thắng bịcảnh cáo(3) !
Trong… hội nghị công bố quyết định cách chức ông Danh, Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam xác định ông Danh có đầy đủ tất cả các sai phạm mà những viên chức Việt Nam thường mắc : Từ công tác đảng đến công tác quản lý tài chính, quản lý hành chính. Trong đó, chi tiết đáng chú ý nhất, được nhấn nhá kỹ nhất nhằm gợi ý để công chúng… nhận thức lại về cá nhân ông Danh là thu nhập của ông Danh trong tháng 9 tới hơn 550 triệu đồng, gấp… 25 lầnthu nhập bình quân tháng 9 của viên chức giảng dạy.
Ngay sau đó, Đại học Tôn Đức Thắng khẳng định, ông Danh chưa bao giờ được trả lương tới 556 triệu đồng/tháng. Mức lương tháng của ông Danh là 407 triệu/tháng, trừ thuế và các khoản phải nộp khác thì thực nhận chỉ còn 286 triệu/tháng. Năm nay, do tác động của dịch bệnh, Đại học Tôn Đức Thắng gặp khó khăn về tài chính, nhiều viên chức, giảng viên tình nguyện chỉ nhận một phần lương, phần còn lại sẽ nhận khi tài chính ổn định. Ông Danh nằm trong số này và đó là lý do… thu nhập tháng 9 của ông Danh trở thành 556 triệu (4).
Những cá nhân hữu trách ở Đại học Tôn Đức Thắng còn nhấn mạnh, việc xác định thu nhập của các cá nhân ở Đại học Tôn Đức Thắng dựa vào các loại việc mà các cá nhân đó đảm trách và khối lượng công việc mà cá nhân đó phải thực hiện. Thu nhập của ông Danh – Hiệu trưởng – chỉ ngang với thu nhập của một Trưởng phòng. Đại học Tôn Đức Thắng có nhiều chuyên gia nước ngoài vì trả lương cao và nếu chuyên gia trong nước làm việc hiệu quả như chuyên gia nước ngoài thì cũng được trả lương giống hệt như vậy (4).
Khai thác… thu nhập tháng 9của riêng ông Danh, rồi tính… thu nhập bình quân tháng 9 của viên chức giảng dạy và… không giải thích gì thêm, không chỉ… bẩn, đó còn là bằng chứng cho thấy Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam bất lương, cố tình lừa gạt đồng chí, đồng bào !
Không chỉ có thế, để ngăn chặn phản ứng của nhiều cá nhân, nhiều giới trong việcchấn chỉnh Đại học Tôn Đức Thắng. Tờ Lao Động – cơ quan ngôn luận của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam – cáo buộc ông Danhcó những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá". Một giảng viên bị ông Danh bác đề nghị được hỗ trợ để nghiên cứu về lĩnh vực kinh tế - chính trị đã gửi băng ghi âm, tố cáo ông Danh không tin "chủ nghĩa xã hội theo kiểu của Việt Nam có thật" nên không đồng ý hỗ trợ đề nghị của giảng viên này (5).
Với kiểu tư duy này, tại sao Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam và tờ Lao Động khôngđề nghị cơ quan chức năng xem xét, làm rõ ông Nguyễn Phú Trọng có thiếuniềm tin nội tâm vào việc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hay không ? Chẳng lẽ phát biểu của ông Trọng tại cuộc thảo luận về việc sửa Hiến pháp 1992 hồi cuối 2013 :Xây dựng chủ nghĩa xã hội còn lâu dài lắm. Đến hết thế kỷ này không biết đã có chủ nghĩa xã hội hoàn thiện ở Việt Nam hay chưa - không nguy hiểm khi lung lạcniềm tin nội tâmcủa nhiều người về chủ nghĩa xã hội (6) ?
***
Ông Ngọ Duy Hiểu, Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam, vừa bảo rằng :Sai phạm tại Đại học Tôn Đức Thắng là loại sai phạm có hệ thống và nhiều loại sai phạm xảy ra trong thời gian dài. Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam đã tổ chức giám sát, kiểm tra và chỉ đạo nhiều nội dung nhưng cá nhân ông Danh và tập thể Đại học Tôn Đức Thắng chưa chấp hành nghiêm túc. Các cá nhân lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam đều thấy đó là trách nhiệm của mình và đã sẵn sàng kiểm điểm, rút kinh nghiệm vì chưa kiên quyết, quyết liệt...
Ông Trần Văn Thuật, một Phó Chủ tịch khác của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam, thì khẳng định : Việc xem xét, xử lý kỷ luật các viên chức quản lý Đại học Tôn Đức Thắng của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam đã được tiến hành nghiêm túc, khách quan, minh bạch, công bằng, dân chủ, trên cơ sở các quy định của đảng và pháp luật nhà nước. Đánh giá đúng mức giữa thành tích, đóng góp và tính chất, mức độ của hành vi vi phạm, nguyên nhân vi phạm, ý thức sau vi phạm và kết quả khắc phục hậu quả(7)…
Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam từng nói đi, nói lại rất nhiều lần về các sai phạm trong công tác quản lý hành chính, tài chính, đấu thầu – giao thầu, không đúng qui định của đảng, nhà nước tại Đại học Tôn Đức Thắng. Nếu công tác quản lý hành chính, quản lý tài chính, giao thầu – đấu thầu đúng với các qui định của đảng, nhà nước như vô số đại học công lập khác, hiệu quả hoạt động, thành quả đào tạo, vị trí của Đại học Tôn Đức Thắng ở cả trong lẫn ngoài Việt Nam có thể như thời gian vừa qua hay không ?
Câu chuyện về xung đột giữa ông Lê Vinh Danh và những người quản trị - điều hành Đại học Tôn Đức Thắng với những viên chức lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam, giữa Đại học Tôn Đức Thắng với Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam không phải là chuyện giữa các cá nhân với nhau hay chuyện giữa chủ quản với trực thuộc. Đó là chuyện thắng – thua giữa cũ và mới. Đó là khả năng cải tổ hệ thống đại học, rộng hơn là khả năng cải tổ giáo dục nói riêng và cải tổ hệ thống chính trị, hệ thống công quyền có thực chất không hay chỉ là "đầu môi, chót lưỡi".
Có một điểm đáng chú ý là những cá nhân lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam rất dễ dàng, mạnh dạn… nhận trách nhiệm và sẵn sàng kiểm điểm, rút kinh nghiệm vì chưa kiên quyết, quyết liệt đối với các sai phạm của ông Danh nói riêng và Đại học Tôn Đức Thắng nói chung, trong quản lý hành chính, quản lý tài chính nhưng lại không đả động gì đếntrách nhiệmđối với các sai phạm của chính họ mà Kiểm toán Nhà nước (KTNN) đề cập ởBáo cáo Kiểm toán về quản lý, sử dụng tài chính, tài sản của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam(8) công bố hồi đầu tháng trước.
Chẳng lẽ chỉ vì là cơ quan lãnh đạo hệ thống đại diện và bảo vệ quyền lợi cho người lao động của các giới khác nhau ở Việt Nam, mà Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam có quyền hưởng phí công đoàn do cả người lao động lẫn doanh giới đóng góp (mỗi người lao động phải nộp 1% lương, mỗi doanh nghiệp phải nộp 2% tổng quĩ lương cho hệ thống công đoàn) và vì chỉ thu vào, không cần chi ra cho ai nên tích lũy được tới… 29.000 tỉ đồng ? Điều đó có thể không sai… qui định của đảng, nhà nước nhưng liệu có hợp lý, hợp tình ?
Bao giờ các cá nhân lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam kiểm điểm, nhận trách nhiệmkhi vận động xã hội hỗ trợ người lao động nhưngkhông có… phiếu thu, không đủ chứng từ nên thiếu căn cứ để xác nhận tính chính xác và hợp pháp của khoản thu ?
Bao giờ các cá nhân lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Namkiên quyết, quyết liệt mổ xẻ – truy cứu trách nhiệm những cá nhân lãnh đạo cơ quan này đã đem nguồn tiền lẽ ra phải dùng vào việc chăm sóc, hỗ trợ người lao động để… mua cổ phần, góp vốn, cho vaymà theo kiểm toán nhà nước tất cả những khoản chi ấy đều… chưa rõ ràng, minh bạch, rồi vì chưa quy định về thời hạn trả nợ, chưa đặt điều kiện ràng buộc về trách nhiệm trả nợ, cũng như không giám sát việc sử dụng vốn vay nên… khó có khả năng thu hồi vốn ?
Lẽ nào cứ lãnh đạo hệ thống đại diện và bảo vệ quyền lợi cho người lao động của các giới khác nhau ở Việt Nam là có cả quyền "ăn trên, ngồi chốc" lẫn đủ tư cách để nhân danh… qui định của đảng, nhà nước hành xử trơ trẽn, trâng tráo như thế ?
Trân Văn
Nguồn : VOA, 29/10/2020
Chú thích
(1) https://vnexpress.net/ong-le-vinh-danh-noi-ve-thu-nhap-556-trieu-dong-moi-thang-4183141.html
(2) https://zingnews.vn/thu-nhap-thang-9-cua-ong-le-vinh-danh-hon-nua-ty-dong-post1145157.html
(8) https://baodautu.vn/kiem-toan-tai-chinh-cong-doan-tren-lenh-lang-duoi-kho-han-d129060.html
****************************
Đoàn công tác Bộ giáo dục & đào tạo sẽ làm việc với trường Đại học Tôn Đức Thắng trong ngày 2/11
RFA, 30/10/2020
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo Hoàng Minh Sơn sẽ cùng đoàn công tác của Bộ làm việc với Đại học Tôn Đức Thắng về việc kiện toàn các vị trí lành đạo của trường trong ngày 2/11.
Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và đào tạo sẽ làm việc để kiện toàn bộ máy quản lý tại Đại học Tôn Đức Thắng - Courtesy of TTXVN - RFA edited
Tin được truyền thông Nhà nước Việt Nam loan vào ngày 30/10.
Theo đó, thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, làm trưởng đoàn, ngoài ra còn có sự tham gia của đại diện Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Vụ pháp chế, Vụ Tổ chức cán bộ, Vụ Giáo dục Đại học, Thanh tra Bộ Giáo dục và đào tạo và Bộ Tư pháp.
Nhiệm vụ của đoàn công tác nhằm giúp bộ trưởng rà soát, xem xét và hướng dẫn việc thực hiện các quy định của Luật Giáo dục Đại học và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học về thành lập Hội đồng trường và kiện toàn các vị trí lãnh đạo, quản lý của Đại học Tôn Đức Thắng.
Trước đó, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam đã giao Bộ Giáo dục và đào tạo thành lập đoàn công tác đến làm việc với tập thể lành đạo và cán bộ chủ chốt của trường Đại học Tôn Đức Thắng.
Vào chiều ngày 31 tháng 7 vừa qua hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng là ông Lê Vinh Danh bị đình chỉ chức vụ với lý do có một số sai phạm trong công tác.
Ngày 1 tháng 10, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Đắk Lắk ra quyết định khởi tố bị can và lệnh bắt tạm giam Tiến sĩ Phạm Đình Quý, giảng viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng để điều tra về hành vi vu khống. Ông Quý là người đã có bài viết đăng trên báo nhà nước tố cáo Bí thư Đăk Lăk Bùi Văn Cường "đạo văn" luận án tiến sĩ. Bài báo này sau đó đã bị gỡ xuống và báo đăng bị phạt.
Nguồn : RFA, 30/10/2020
Một thứ tư duy cần đục bỏ
Viết từ Sài Gòn, RFA, 28/09/2020
Đất nước tiến bộ là nhờ vào nền giáo dục dẫn đường chứ không bao giờ có qui trình ngược lại. Mà nhắc tới giáo dục, yếu tố nhân cách, đạo đức và phẩm hạnh phải đặt làm nền tảng. Trên nền tảng nhân cách, đạo đức và phẩm hạnh, mọi cây trái tri thức sẽ đâm chồi nảy lộc. Một khi cái nền nhân cách, đạo đức và phẩm hạnh không vững, độc hại và xám xịt thì khó mà có cây xanh trái ngọt của tri thức. Điều này như một qui luật bất di bất dịch trong phát triển loài người. Rất tiếc, hiện tại, nhìn theo góc nào cũng thấy Việt Nam có nền giáo dục quá tuột hậu so với chính Việt Nam.
Trường Đại học Tôn Đức Thắng lọt top của bảng xếp hạng danh giá ARWU
Nói Việt Nam có nền giáo dục tuột hậu so với phương Tây, Mỹ hoặc các quốc gia tiên tiến là chuyện đương nhiên và khó bàn khó nói hơn bởi khác nhau về hệ qui chiếu. Nhưng nói giáo dục Việt Nam tuột hậu so với chính Việt Nam là chuyện cần phải nói ngay bây giờ vì nó có quá nhiều vấn đề để bàn, từ khía cạnh lịch sử đến đạo đức, xã hội học và đặc biệt là chính trị và văn hóa.
Bởi, điều đáng sợ nhất đang xảy ra, nhu cầu tri thức của người dân đã phát triển rất nhanh nhưng nền giáo dục đang đi rất chậm, thậm chí giáo dục đang đóng vai trò hòn đá tảng trì kéo con tàu Việt Nam chạy chậm lại.
Ở khía cạnh lịch sử, vấn đề giấu nhẹm những diễn biến lịch sử và biến bộ môn khoa học lịch sử trở thành một thứ tuyên truyền giáo điều đã vô hình trung đẩy nhiều thế hệ học sinh rơi vào tình trạng mù lịch sử. Một dân tộc mù lịch sử thì tương lai của nó sẽ ra sao, khi mà thế giới phẵng đang chi phối mọi thứ, mọi mối quan hệ không còn bị giới hạn trong cương vực quốc gia mà nó lan tỏa trên khắp mặt địa cầu, thậm chí tầm nhìn con người có thể phóng vào cả vũ trụ ? Trong khi đó, có một dân tộc, quốc gia mà ở đó, con người biết về quá khứ, biết về tổ tông và biết về sử lịch của chính bản thân mình một cách què quặt, phiến diện, thậm chí biết ít hơn một người bên ngoài quốc gia ?
Ở khía cạnh đạo đức, dường như câu cửa miệng "học tập noi gương đạo đức Hồ Chí Minh" đã ăn lặm vào nền giáo dục, đến bây giờ thì không riêng gì nền giáo dục mà mọi lĩnh vực đều trưng câu này ra làm bình phong, làm bùa hộ mệnh. Kết quả của mấy mươi năm học tập đạo đức Hồ Chí Minh, các con cháu của ông, cụ thể là các đảng viên cộng sản ra sao ? Đạo đức của họ dừng ở tầm mức nào ? Và cho đến hôm nay, luận điệu thù hận Mỹ - Ngụy vẫn còn đầy rẫy trong các trường học, trong các sách sử của bộ giáo dục, trong khi đó, kẻ xâm lược Việt Nam một cách tàn bạo và gian ác, ranh ma thì chưa bao giờ được nhắc tới. Hơn nữa, nếu nói đến đạo đức giáo dục, thì phải nhắc tới đạo đức của người đứng đầu ngành, Bộ trưởng giáo dục Việt Nam hiện nay có đủ tư cách đạo đức của một con người bình thường hay chưa ? Đủ để làm tấm gương cho ngành giáo dục chưa ?
Về khía cạnh xã hội học, một khi nhu cầu tri thức của xã hội không được khảo sát, các phản ứng từ cha mẹ học sinh không được tôn trọng, từ việc nâng giá sách quá cao, không sát thực tế và trái với đạo đức. Cung cách phát hành sách không mang dáng dấp của nền giáo dục mà lại mang không khí của chợ đen, của kẻ chợ. Đây là vấn đề gây hiệu ứng cực kỳ xấu về mặt xã hội. Bên cạnh đó, nhu cầu tri thức của xã hội cũng đa chiều, không còn lệ thuộc như trước đây, hầu hết cha mẹ học sinh bây giờ là thế hệ có chữ, chí ít cũng được xóa mù chữ, và tú tài, cử nhân, thậm chí trên đại học không phải là ít. Hơn nữa, họ là thế hệ của các cư dân mạng, tầm nhìn, tầm nhận thức của họ về xã hội không còn bị giới hạn trong cái vũng của đài tuyền hình và đài tiếng nói Việt Nam như trước đây. Họ cũng không phải là thế hệ phụ thuộc, thụ động và không coi trọng tương lai con cái. Chính vì coi trọng tương lai con cái, xem con cái là lẽ sống nên việc đầu tư giáo dục cho con cái được đặt lên hàng đầu. Tìm tòi, nghiên cứu, phân tích về giáo dục đối với các bậc cha mẹ bây giờ đóng phần chính yếu của cuộc sống.
Thế nhưng tiếng nói của cha mẹ học sinh về vấn đề giáo dục lại bị giới chức, chuyên gia giáo dục nhà nước bỏ qua, thậm chí có "chuyên gia giáo dục" cho rằng cha mẹ học sinh là lực cản của giáo dục. Đương nhiên vẫn có những luồng ý kiến của phụ huynh không liên quan đến vấn đề dạy và học, thậm chí không liên quan đến câu chuyện giáo dục nhưng gây ảnh hưởng không nhỏ cho vấn đề giáo dục. Nhưng đây chỉ là thiểu số, còn lại, các luồng ý kiến đóng góp có lợi cho tương lai giáo dục không nhỏ, thậm chí bao quát nhưng đều bị bỏ qua và mọi chuyện vẫn đâu vào đó. Nhu cầu xã hội như thế nào thì mặc, bộ giáo dục cứ làm chuyện họ thích, họ muốn và có lợi cho họ. Và kết quả như thế nào, chắc cũng không cần bàn thêm !
Lại nói đến vấn đề chính trị, đương nhiên nền giáo dục nào cũng có yếu tố chính trị lồng ghép, nhưng mức độ lồng ghép sâu chừng nào, mật độ dày thưa thì tùy thuộc vào phẩm cách chính trị của từng quốc gia và thể chế. Với Việt Nam, không còn dừng ở mức độ lồng ghép chính trị với giáo dục mà giáo dục là chính trị và chính trị là giáo dục. Nền giáo dục sẽ bị chính trị làm cho dập nát nếu không cõng trên lưng nó nền chính trị. Bởi ngay từ đầu, nền giáo dục được sắm ra để phục vụ chính trị. Và hệ quả của chuyện này là mọi ngóc ngách giáo dục đều có tính giáo điều và không được phép vượt thoát khuôn khổ xã hội chủ nghĩa cũng như không được phép bước ra khỏi vòng giới hạn của tuyên truyền cộng sản.
Cái giá của việc này là các nhà lãnh đạo giáo dục sẽ được lựa chọn, "đề cử" trên chất lượng đảng chứ không dựa trên chất lượng tri thức, bệ phóng của giáo dục đứng trên nền đất cộng sản chứ không phải đứng trên nền đất khoa học, mọi tiêu chí, tiêu chuẩn giáo dục, từ lãnh đạo cho đến nhân viên, giáo viên, từ hình thức cho đến nội dung đều phải dựa trên tính đảng, căn cứ vào tính đảng để quyết định nó được hoạt động thông suốt hay phải chấm dứt, được tạo lực đẩy mạnh hay yếu, được nâng cánh tới đâu…
Và với kiểu tư duy về giáo dục như thế này, người ta cũng sẵn sàng mạnh miệng nói rằng giáo dục Việt Nam hiện tại là một nền giáo dục có triết lý giáo dục (manh nha của vấn đề này, dễ thấy nhất là người ta đang chuẩn bị hình thành nền triết học xã hội chủ nghĩa !), một loại triết lý cộng sản xã hội chủ nghĩa. Không có gì đáng sợ và khủng khiếp hơn nếu điều này xảy ra. Nhưng chắc chắn nó sẽ xảy ra, vì vấn đề được quyết định bởi hệ thống chính trị có tính sinh sát đối với giáo dục.
Nhưng, điều thật sự cần thiết cho một nền giáo dục Việt Nam trong tương lai là là một bệ phóng tri thức, ở đó các nhà khoa học sẽ ký thác ước mơ vào giáo dục và các nhà chính trị sẽ học hỏi, tìm ra một mô hình chính trị tốt cho dân tộc, thậm chí cho thế giới một khi thế giới đang dần rơi vào khủng hoảng. Rất tiếc, muốn làm được điều này, phải đục bỏ đi thứ tư duy lạc hậu đã ăn thành nếp trong não trạng các nhà lãnh đạo giáo dục và nó trở thành bóng ma phủ lên tương lai dân tộc. Phải đục bỏ nó đi, một khối u quá khủng khiếp có tên giáo dục xã hội chủ nghĩa !
Viết từ Sài Gòn
Nguồn : RFA, 28/09/2020 (VietTuSaiGon's blog)
*****************
Luật đảng là "bố tướng" – Luật nước để "lót nồi"
Hoàng Trung, Thoibao.de, 28/09/2020
Vụ cách chức ông Hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng đang đặt ra cho dư luận nhiều dấu hỏi về những lý do thật sự ẩn dấu đằng sau quyết định kỷ luật Đảng rồi tạm đình chỉ chức vụ Hiệu trưởng đối với Tiến sĩ Lê Vinh Danh.
Đại học Tôn Đức Thắng được nhiều tổ chức Quốc tế đánh giá là Đại học số 1 Việt Nam và nằm trong top 1000 trường Đại học có chất lượng tốt nhất thế giới
Dư luận cho rằng Luật Đảng đang khống chế các định chế Pháp luật khác, họ dùng lý do rất mơ hồ để tước quyền Hiệu trưởng của một trường Đại học đang có những hoạt động phát triển rất tích cực trong hệ thống giáo dục Đại học Việt Nam.
Ngày 25/8, cùng với Quyết định tạm đình chỉ chức vụ bí thư Đảng ủy, Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam đã công bố quyết định đình chỉ chức vụ hiệu trưởng 90 ngày đối với ông Lê Vinh Danh hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng.
Có lẽ ít người biết rằng hầu hết 99% Hiệu trưởng các trường đại học đều là Đảng viên kiêm bí thư Đảng ủy mặc dù không có qui định Pháp luật nào thể hiện điều này. Chính vì thế mà một khi bị cách chức bí thư Đảng cũng xem như là mất chức hiệu trưởng.
Tiến sĩ Lê Vinh Danh được xem là người có công rất lớn đem đến cho Đại học Tôn Đức Thắng những thành tựu đáng tự hào, có thời điểm trường lọt vào Top 2 Đại học tốt nhất Việt Nam và Top 250 Đại học phát triển bền vững nhất thế giới. Năm 2017 thủ tướng Canada Justin Trudeau từng đến thăm và tọa đàm với giảng viên, sinh viên của trường.
Đại học Tôn Đức Thắng hiện có gần 24 ngàn sinh viên theo học với 1400 giảng viên và viên chức phục vụ, khởi đầu là một trường Đại học dân lập từ năm 1997, chuyển sang Đại học bán công từ năm 2003 và trở thành Đại học công lập từ năm 2008.
Đại học Tôn Đức Thắng hiện được xếp vị trí số 1 Việt Nam và thuộc Top 800 đại học tốt nhất thế giới, theo Bảng xếp hạng đại học thế giới (ARWU).
Mạng xã hội tuần qua bức xúc phản đối cách hành xử ngang ngược của Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam đối với Đại học Tôn Đức Thắng.
"Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh và Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam muốn phá nát trường Đại học Tôn Đức Thắng hay sao ?" - Nhà báo Bạch Hoàn đưa ra nhận định trên Facebook cá nhân với hơn 200 ngàn người theo dõi.
Ý đồ xấu xa cúa Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam nhằm đòn tấn công vào Tiến sĩ Lê Vinh Danh cũng được nhà báo Bạch Hoàn tiết lộ.
"Đây là trường đại học hiếm hoi, nếu không muốn nói là duy nhất trong hệ thống giáo dục công có thể bắt nhịp theo xu hướng giáo dục quốc tế.
Tổng Liên đoàn Lao động từng đòi hỏi chia chác tiền bạc, không ăn được nên muốn đạp đổ ? Họ biết cái gì về giáo dục và đã làm được cái gì cho trường mà thò bàn tay lông lá của mình vào, khua khoắng, đảo lộn một trường đại học tốt như Tôn Đức Thắng ?
Hãy buông tha cho một ngôi trường dù thuộc hệ thống công lập nhưng chưa bao giờ xài một xu tiền ngân sách. Đừng giành giật, kiếm ăn để rồi làm tan nát một hy vọng cho tương lai.
"Khi trường học phát triển, mọi thứ khác sẽ phát triển theo". Mục sư người Mỹ Martin Luther King đã nói điều đó và website của trường Đại học Tôn Đức Thắng trích dẫn lại. Khi đọc điều này, tôi nhìn thấy ước mơ và khát vọng thay đổi từ giáo dục của những người làm giáo dục ở trường Tôn Đức Thắng.
Đây là ngôi trường được xếp hạng tốt nhất Việt Nam, đứng trong top 800 trường đại học tốt nhất thế giới. Chiến lược phát triển của trường Tôn Đức Thắng có thể coi là hướng đi, là hy vọng về tương lai giáo dục đại học Việt Nam.
Thế nhưng, nó đang có nguy cơ bị bóp chết bởi quyền lực chủ quản và truyền thông bẩn.
Ông Trần Thanh Hải, Phó Chủ tịch Thường trực Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam trong buổi họp báo ngày 22/9, nói ông Lê Vinh Danh không chấp hành các chỉ đạo của Đảng, đối với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của Trường và hiệu quả công tác xây dựng Đảng, làm giảm sút sức chiến đấu của cấp ủy, v.v.
Nói vắn tắt lại là, trường Tôn Đức Thắng ban đầu là trường dân lập, sau chuyển sang bán công, rồi lại bị đưa về công lập, giao cho Tổng liên đoàn lao động Việt Nam đứng tên cơ quan chủ quản. Dù là cơ quan chủ quản nhưng Tổng liên đoàn không có đóng góp nào cho sự phát triển của trường Tôn Đức Thắng. Bởi trường hoạt động tự chủ hoàn toàn, không xài dù chỉ là một xu ngân sách, tự quản trị, vận hành, tự đầu tư phát triển, tự chăm lo đời sống cán bộ công nhân viên…
Chủ quản hờ nhưng lợi ích lại muốn thật. Tổng liên đoàn nhiều lần đòi hỏi trường Tôn Đức Thắng phải nộp về Tổng liên đoàn 30% thặng dư tài chính. Hiểu nôm na là trường tự thu tự chi, tự tuyển sinh, giảng dạy, mua sắm đầu tư, nộp thuế… còn dư 10 đồng thì phải dâng lên Tổng liên đoàn 3 đồng.
Thầy hiệu trưởng trường – ông Lê Vinh Danh là kẻ sĩ. Ông không quỳ gối và thực hiện những việc mất tự trọng, vô liêm sỉ như thỏa hiệp để yên thân, giữ ghế, hòng duy trì quyền và tiền, mà trái lại, ông chống đòi hỏi "thu tô" của Tổng liên đoàn.
Lập tức, hàng loạt cuộc thanh tra, kiểm tra ập đến, thọc vào hoạt động của trường, làm rối tung một môi trường giáo dục đang trên đà bơi khỏi ao làng và bước ra thế giới.
Hậu quả là, dù là trường không tiêu xài ngân sách, lại được Thủ tướng Chính phủ cho thí điểm hoạt động theo hình thức tự chủ tài chính, đầu tư, quản trị… nhưng trường và thầy hiệu trưởng vẫn bị xử lý về mặt Đảng, với những lý do mơ hồ, ép vào những quy định của trường đại học tiêu xài cả núi ngân sách.
Một Đại hội Công đoàn hàng năm do Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam tổ chức. Giới quan sát cho rằng Tổng liên đoàn lao động Việt Nam bấy lâu nay không giúp ích gì được cho công nhân và người lao động Việt Nam trong những bất công và nỗi khốn khó của họ ngoại trừ việc nắm giữ toàn bộ quỹ công đoàn tích lũy đến 29 ngàn tỷ đem gửi ngân hàng lấy lãi, mới đây đang bị báo chí chất vấn rằng tại sao không sử dụng gì giúp ích cho giới công nhân
Kỉ luật, cách chức về mặt Đảng, đình chỉ chức vụ về mặt chính quyền, tức đình chỉ chức hiệu trưởng đối với ông Lê Vinh Danh – người dẫn đường và là linh hồn của sự thành công ở Tôn Đức Thắng – được thực hiện gấp rút đến mức bất chấp cả quy định pháp luật.
Không có thẩm quyền đình chỉ hiệu trưởng nhưng Tổng liên đoàn vẫn ra tay đình chỉ 90 ngày, khiến trường rơi vào cảnh khốn đốn, hình ảnh đẹp đẽ của trường bị bôi bẩn.
Và đó là lý do dư luận đã bỏ rơi Tôn Đức Thắng như thể đây là chuyện cá biệt, là sự tranh giành quyền lực, lợi ích của phe này nhóm kia.
"Ý thức mở mang đầu óc là khởi nguồn của khoa học. Tuy nhiên, khoa học cần tinh thần lẫn thói quen tự do trong suy nghĩ và phản biện để hình thành, vì không có 2 điểu này, sẽ không có sự thật. Sự thật không những là mục tiêu mà còn là cảm hứng của khoa học. Không có thói quen tự do trong suy nghĩ và phản biện, không tồn tại sự hoài nghi và khai sáng ; mà không có sự khai sáng, không thể có môi trường Đại Học. Biểu tượng tự do, do đó, thể hiện ước mơ và bản chất vốn có mà môi trường Đại học phải xây dựng". Đó là phát biểu của Tiến sĩ Lê Vinh Danh về giá trị của sự thật tự do trong khoa học.
"Tư duy như ông Danh, nền giáo dục này được mấy người ?
Đúng là xã hội này, giỏi là một cái tội, không tham nhũng, lãng phí, tư lợi cũng là một cái tội. Nhưng, tội lớn hơn chính là dám cả gan làm người, dám có lý tưởng, có ước mơ và khát vọng" - Nhà báo Bạch Hoàn nêu nhận định.
Lý giải về Quyết định ký luật về mặt đảng đối với ông Lê Vinh Danh, nhà báo Bạch Hoàn cho biết :
"Ai là người kỉ luật ông Lê Vinh Danh, người có công lớn nhất trong việc xây dựng được một trường giáo dục đứng thứ 701 trong top 800 trường đại học tốt nhất thế giới – trường Đại học Tôn Đức Thắng ?
Hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng, Tiến sĩ Lê Vinh Danh, sinh năm 1963, từng học Đại học Chulalongkorn, Bangkok, Thailand và Tu nghiệp sau tiến sĩ trong Chương trình học giả Fulbright, tại Hoa kỳ
Đó là lãnh đạo các trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Sư phạm kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Sài Gòn…
Lãnh đạo các trường này ngồi trong Ủy ban kiểm tra đảng ủy khối đại học, cao đẳng Thành phố Hồ Chí Minh.
Ủy ban này là cơ quan ra quyết định kỉ luật cách hết chức vụ trong Đảng đối với ông Lê Vinh Danh, dẫn đến nguy cơ ông Danh có thể bị đá văng ra khỏi trường Tôn Đức Thắng, nơi ông đang làm rất tốt công việc của một trí thức theo đuổi mục tiêu phát triển giáo dục, chứ không phải cán bộ giảng dạy trong cái nền giáo dục mục ruỗng này.
Nghịch lý là, các trường đại học vẫn đang bú mút bầu sữa ngân sách, đang ăn bám quốc dân nhưng vẫn èo uột, bệ rạc, lại tham gia vào tổ chức đảng kỉ luật người đứng đầu một trường đại học đã tự chủ hoàn toàn, không cần xài đến 1 xu tiền thuế mà vẫn phát triển tốt, được công nhận ở tầm quốc tế.
Đây đúng nghĩa là những kẻ ăn bám kỉ luật người góp cơm, những kẻ khom lưng kỉ luật người đứng thẳng, những kẻ yếu kém kỉ luật người giỏi giang, những kẻ thất bại kỉ luật người thành công…
Đâu là xấu xa và hủ bại ? Đâu là công lý và chính nghĩa ? Câu hỏi này dành cho những ai còn đang khao khát về một nền giáo dục mang lại thành tựu để kiến tạo quốc gia, phụng sự nhân loại.
Và tất nhiên không dành cho bầy nô lệ và những thợ dạy ở cái xứ này".
Tiến sĩ Lê Vinh Danh tiếp Thủ tướng Canada, Justin Trudeau đến thăm trường và tọa đàm với giảng viên, sinh viên Đại học Tôn Đức Thắng tháng 11 năm 2017
Nhà báo Bạch Hoàn đưa ra kết luận.
Hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng, ông Lê Vinh Danh ngày 27/8 vừa gửi đơn khiếu nại quyết định đình chỉ công tác mà Tổng liên đoàn lao động Việt Nam đưa ra với bản thân ông.
Ông Lê Vinh Danh khẳng định quyết định tạm đình chỉ công tác đối với ông là một quyết định thiếu cơ sở pháp lý, không đúng với thẩm quyền, làm ảnh hưởng đến quyền và lợi ích hợp pháp của ông cũng như tác động tiêu cực đến tinh thần các giảng viên, công nhân viên, sinh viên học sinh và hoạt động chung của trường Đại học Tôn Đức Thắng.
Trước đó hôm 25/8, tổng Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam vừa công bố quyết định tạm đình chỉ công tác 90 ngày đối với ông Lê Vinh Danh, Hiệu trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng để xem xét xử lý trách nhiệm vì những vi phạm theo kết luận của Ủy ban Kiểm tra Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh.
Các giảng viên và sinh viên trong một buổi lễ công nhận học vị tiến sĩ tại trường Đại học Tôn Đức Thắng
Theo kết luận của Ủy ban Kiểm tra Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh, Đảng ủy trường Đại học Tôn Đức Thắng đã không thực hiện đầy đủ chức năng, nhiệm vụ về việc đã không bàn bạc, trao đổi và không có nghị quyết lãnh đạo đối với một số chủ trương lớn liên quan đến hoạt động của trường để xảy ra vi phạm về công tác cán bộ, quản lý tài chính, tài sản và một số những sai phạm khác.
Ngoài ra, Đảng ủy Trường còn buông lỏng lãnh đạo, chỉ đạo, kiểm tra giám sát để Lãnh đạo trường vi phạm nguyên tắc về tập trung dân chủ trong việc không chấp hành các chỉ đạo của tổng Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam. Ủy ban Kiểm tra thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh khẳng định Đảng ủy Trường đã phủ nhận sự đóng góp, hỗ trợ của Tổng Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam trong quá trình thành lập và phát triển của Trường. Do đó, thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh kết luận những vi phạm có trách nhiệm của ông Lê Vinh Danh với vai trò người chịu trách nhiệm cao nhất về hoạt động của Trường.
Hoàng Trung (tổng hợp)
Nguồn : Thoibao.de, 28/09/2020
************************
Đến lúc nào "Cơ quan chủ quản" trong giáo dục đại học chịu "hoàn thành sứ mệnh lịch sử"
Mai Lan, VNTB, 28/09/2020
Có nghi vấn là dường như vì không chấp nhận chuyện trích 30% lợi nhuận để "cúng" cho cơ quan chủ quản, nên Hiệu trường Trường Đại học Tôn Đức Thắng đã bị "tạm dừng chức 90 ngày", kèm theo đó là loạt xử lý kỷ luật Đảng.
Hiện nay, trên thế giới chỉ còn Cuba, Iran, Mông Cổ, Nga và Việt Nam là còn khái niệm bộ chủ quản các đại học.
Ở thời Thủ tướng Phan Văn Khải, đã có ý kiến cần xóa bỏ cơ chế bộ chủ quản, giao quyền tự chủ tối đa cho các trường đại học. Tuy nhiên sự việc dằng dai suốt 20 năm qua vẫn chưa có tiến triển nào đáng kể.
Ông Lê Như Tiến – nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa – Giáo dục – Thanh niên – Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội (Đại biểu Quốc hội khóa 13), chia sẻ câu chuyện sau đây liên quan đến yêu cầu "cơ quan chủ quản" đã có thể "hoàn thành sứ mệnh lịch sử" của mình trước thềm Đại hội Đảng lần thứ XIII ; hoặc nếu ở đây không có sự tự nguyện từ các chủ quản, thì văn kiện soạn thảo cho Đại hội Đảng XIII cần đưa ra "mệnh lệnh Đảng" cho yêu cầu đó.
Ông Lê Như Tiến, kể :
"Thời kỳ còn công tác tại Quốc hội, tôi cũng đã có một số dịp làm việc tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng, giám sát thực hiện Luật Giáo dục, tôi rất ấn tượng về tốc độ phát triển nhanh, bền vững của nhà trường.
Từ thời kỳ đầu thành lập vào năm 1997 trường không có nhà cửa, đất đai, tất cả đều phải đi thuê. Tài chính thì chỉ có một ít ban đầu để làm thủ tục thành lập, chứ không có ngân sách cho đào tạo và xây dựng cơ bản.
Thời kỳ đó trường chỉ 9 người và hầu như không có giảng viên. Không chương trình-giáo trình-tài liệu, tất cả đều mượn của các trường đại học khác ; Không có phòng thí nghiệm và trang thiết bị. Với một loạt những cái "Không" ấy thì lẽ đương nhiên là trường không có thương hiệu, chìm nghỉm, vô danh. Nhưng điều đáng mừng là khi phải đối diện với hàng loạt khó khăn như vậy, tập thể lãnh đạo và viên chức của trường đã hết sức nỗ lực để có những bước tiến mới rất mạnh mẽ.
Sau 22 năm phát triển, trường đã có rất nhiều đóng góp cho sự nghiệp giáo dục của nước nhà, đào tạo được nguồn nhân lực trình độ cao cho đất nước. Cụ thể hơn thì nhân sự, lực lượng chuyên môn từ 9 người ban đầu mà đến nay đã có gần 1.400 người, trong đó có tới 50% tiến sĩ (trong số đó có 203 tiến sĩ và giáo sư là người nước ngoài).
Như vậy là Đại học Tôn Đức Thắng đã có những kế hoạch vượt ra khỏi biên giới, đưa về nước nhân lực trình độ cao, chuyên gia Việt kiều theo chính sách của Đảng ; nguồn chất xám rất lớn từ nhiều quốc gia. Trường cũng đã xây dựng thành công hệ thống quản trị đại học hiệu quả, tiên tiến và văn minh trường học, văn hóa đại học rất đặc thù.
Vì lẽ đó mà các trường đại học lấy Tôn Đức Thắng là mô hình để phấn đấu – đó là mô hình văn minh và hiệu quả. Cho đến giờ thì Tôn Đức Thắng không chỉ được đánh giá cao ở trong nước mà tên tuổi đã được ghi nhận trên thế giới.
Đó là điều rất đáng tự hào với đất nước Việt Nam của chúng ta, vì nhiều năm nay hầu như không có trường đại học nào làm được điều đó. Về giáo dục, trường đã có chương trình, giáo trình… hội nhập theo TOP 100 đại học tốt nhất thế giới ; cách dạy-học như các đại học tiên tiến. Với cách làm hiện đại và hiệu quả như vậy nên 100% sinh viên ra trường có việc làm. Sinh viên nổi tiếng về đạo đức nghề nghiệp và rất được doanh nghiệp ưa thích.
Cùng với quá trình ấy, trường đã đẩy mạnh các hoạt động về khoa học-công nghệ, đến 2018, 2019 đã đứng đầu cả nước ; vào TOP 25 cơ sở khoa học-công nghệ xuất sắc nhất Khu vực Đông Nam Á. Trường là đại học đầu tiên và duy nhất của Việt Nam có 7 bằng sáng chế công nghệ được USPTO (Hoa Kỳ) cấp".
Trước mắt, ông Lê Như Tiến đề nghị Chính phủ khi ban hành Nghị định hướng dẫn thi hành Luật giáo dục đại học 34/2018/QH14 phải loại bỏ việc cơ quan chủ quản can thiệp vào vấn đề nhân sự – tài chính – học thuật, vì điều đó sẽ gây ảnh hưởng rất lớn thậm chí có thể dẫn tới đổ bể lộ trình tự chủ của các trường đại học. Điều đó sẽ gây ảnh hưởng lớn tới người học, ảnh hưởng tới đào tạo nhân lực và ảnh hưởng tới tiến trình đổi mới giáo dục của Việt Nam.
Vụ việc đang diễn ra về mối quan hệ đối kháng giữa cơ quan chủ quản Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam với Hiệu trưởng Trường Đại học Tôn Đức Thắng trong quyền tự chủ đại học – bao gồm tự chủ về nhân sự ; Tự chủ về tài chính ; Tự chủ về học thuật – là ‘giọt nước tràn ly’ cho đòi hỏi đã đến lúc "hoàn thành sứ mệnh lịch sử" của "cơ quan chủ quản" trong giáo dục đại học.
Nguồn : VNTB, 28/09/2020
***********************
Nguyễn Phú Trọng và Đảng cộng sản Việt Nam "thất bại" – Nhân tài bỏ nước ra đi
Thu Thủy, Thoibao.de, 28/09/2020
Cuộc thi nổi tiếng Đường lên đỉnh Olympia có 19 quán quân, đều du học ở Australia, 17 người ở lại làm việc và nhập tịch, 2 người trở về được vài năm thì 1 người quay trở lại định cư người còn lại thì đi qua canada định cư. Hiện tại không có ai đang ở Việt Nam. Chúc mừng nước Úc có thêm một tài năng của Việt Nam".
Báo chí Việt Nam mấy năm nay đặt câu hỏi những quán quân đường lên đỉnh Olympia đang ở đâu và câu trả lời là tất cả đều đi nước ngoài, không ai ở lại Việt Nam sau khi học xong
Đó là lời chúc mừng rất lạ của Facebook Hoàng Khánh sau khi nghe tin quán quân Đường lên đỉnh Olympia lần thứ 20 về tay cô gái Nguyễn Thị Thu Hằng hôm 20/9.
Nhiều người mỉa mai chương trình Đường lên đỉnh Olympia là "tìm nhân tài cho Australia", trong khi nhiều ý kiến khác cho rằng lo ‘chảy máu chất xám’ trong bối cảnh toàn cầu hóa là ‘lỗi thời’.
Mỗi năm, khi chương trình Đường lên đỉnh Olympia công bố nhà vô địch mới, mạng xã hội lại xôn xao : "Thêm một nhân tài nữa cho Úc" ; "Chúc mừng Australia"… Nhiều người thậm chí đặt tên chương trình là "Đường lên đỉnh Australia".
Điều này xuất phát từ thực tế hầu hết các nhà vô địch Olympia, sau khi nhận học bổng du học, đều chọn ở lại Australia.
Trao đổi với BBC News Tiếng Việt hôm 23/9, Giáo sư Nguyễn Văn Tuấn từ Đại học New South Wales (Úc) nói "Quan điểm cho rằng Úc thu hút nhân tài qua chương trình Đường lên đỉnh Olympia thì có hơi quá và không công bằng cho nước Úc".
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Ánh cũng chia sẻ với BBC : "Nếu so với số du học sinh hằng năm lên đến cả trăm nghìn người thì 20 người sau 20 năm mà bảo lựa chọn nhân tài cho Úc là quá phóng đại".
Theo thống kê của Cục Hợp tác Quốc tế, Bộ Giáo dục và đào tạo, hiện có khoảng 190.000 du học sinh Việt Nam tại nước ngoài.
Cả nước ‘phát sốt’
Hôm 20/9, sau khi chương trình Đường lên đỉnh Olympia công bố người thắng cuộc, Facebook ngập tràn bình luận.
Khen có, chê có, thán phục có, mỉa mai có, nhưng các bình luận dày đặc cho thấy sau 21 năm kể từ chương trình đầu tiên, game show này vẫn được rất nhiều người chú ý.
Năm nay, thí sinh Nguyễn Thị Thu Hằng (Ninh Bình) giành giải quán quân, nhận học bổng toàn phần của Đại học Kỹ thuật Swinburne, một đại học nghiên cứu tại Melbourne (Úc).
Trường này có thứ hạng khá trên thế giới, xếp thứ 63/250 Bảng xếp hạng Đại học trẻ (dưới 50 năm tuổi) 2020 của THE ; xếp 351/1.527 trong Bảng xếp hạng Đại học Thế giới 2021 của QS và top 400 năm 2020 của ARWU.
Người thắng cuộc năm nay còn nhận 40.000 USD tiền thưởng, tăng 5.000 USD so với năm trước.
Với hình thức thi thố sôi nổi, gay cấn trong một đất nước có truyền thống coi trọng khoa cử, tranh đua, Đường lên đỉnh Olympia luôn thu hút sự quan tâm đặc biệt.
Các trường, các tỉnh thành có thí sinh vào chung kết năm thường tập trung học sinh xem trực tiếp để cổ vũ, chẳng khác gì khi đội tuyển bóng đá vào chung kết SEA Games. Thí sinh vô địch được ca ngợi là người mang vinh quang về cho tỉnh nhà, là niềm tự hào của nhà trường, gia đình, thầy cô và bè bạn.
Nhà quán quân bỗng chốc trở thành người của công chúng, nhất cử nhất động của họ trên sóng truyền hình được đưa ra phân tích, mổ xẻ, đôi khi rất gay gắt.
‘Nên nghĩ đến bức tranh lớn hơn’
Giáo sư Nguyễn Văn Tuấn người gốc Việt đầu tiên trở thành viện sĩ Viện Hàn lâm Y học Úc
Giáo sư Nguyễn Văn Tuấn, người gốc Việt đầu tiên trở thành viện sĩ Viện Hàn lâm Y học Úc, cũng là nhà nghiên cứu loãng xương nổi tiếng trên thế giới với hơn 300 công trình nghiên cứu khoa học được đăng tải trên các tạp chí y khoa và khoa học quốc tế, chia sẻ :
"Úc có chương trình thu hút nhân tài Global Talent Independent mà tôi từng giúp một số em nghiên cứu sinh gốc Việt tham gia. Nhưng chương trình này không dành cho các thí sinh Đường lên đỉnh Olympia vì các em vẫn là học sinh trung học".
"Theo tôi, giải thưởng của chương trình có thể xem là một trong những tín hiệu về sự thành công tương lai của một cá nhân. Nhưng nhân tài là người có chuyên môn cao, đã thành danh, và khái niệm nhân tài rộng lớn hơn so với giải thưởng trong một game show. Nhân tài thường được đánh giá bởi chuyên gia, đồng nghiệp trong chuyên ngành chứ không phải thông qua một game show đại chúng".
"Việc dành tiền để thu hút nhân tài từ Việt Nam không phải thứ mà Úc ưu tiên. Như trường đại học New South Wale nơi tôi làm việc, mỗi năm có 16.000 du học sinh từ nước ngoài, đa số là Trung Quốc và họ rất tài năng. Chỉ có khoảng 20 người Việt Nam từ chương trình là con số nhỏ, Úc không quá quan tâm", Giáo sư Tuấn đánh giá.
Phó Giáo sư Nguyễn Hoàng Ánh nhận định : "Tôi nghĩ đây không hẳn là chương trình lựa chọn nhân tài. Quán quân Đường lên đỉnh Olympia không phải người giỏi nhất Việt Nam, mà là người có thành tích tốt nhất trong số những người tham gia thôi".
Ông Tuấn nói thêm : "Tính chất của game show tập trung vào một số em nhanh trí và thông minh. Nhưng các em này không đại diện cho đa số học sinh Việt Nam. Chúng ta nên quan tâm làm sao đem những kĩ năng cần thiết đến với đa số học sinh, thay vì chỉ tập trung bàn luận về game show. Thắng một cuộc thi mới chỉ là bước đầu".
"Chúng ta cần nghĩ đến bức tranh lớn hơn. Đó là cải cách giáo dục, không chỉ ở bậc đại học mà từ tiểu học, trung học. Tiến sĩ Phạm Đỗ Nhật Tiến từng nói nền giáo dục Việt Nam vẫn đang 1.0 trong khi thế giới là 4.0.
Tôi nghĩ đây là vấn đề chúng ta cần chú trọng hơn là những tranh cãi việc gameshow vì nó không đóng góp vào việc nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam trên bản đồ thế giới", Giáo sư Tuấn nhấn mạnh.
Tư tưởng ‘chảy máu chất xám’ là lạc hậu
Quán quân mùa thứ 6 Lê Vũ Hoàng giải thích anh quyết định tu nghiệp ở Úc một thời gian sau khi tốt nghiệp vì đây là cơ hội để mở rộng kết nối với các nhà khoa học và doanh nghiệp quốc tế, học hỏi thêm công nghệ mới. Úc cũng có đủ cơ sở vật chất phục vụ cho nghiên cứu tốt hơn trong ngành của anh.
Anh Hoàng chia sẻ với BBC News tiếng Việt : "Hiện tại tôi đang có một số dự án liên kết với Việt Nam để đưa công nghệ IoT (internet vạn vật) và AI (trí tuệ nhân tạo), đưa các sản phẩm mà tôi đã làm ra ở đây về phục vụ Việt Nam".
Những trường hợp như anh Hoàng khiến nỗi ưu tư ‘chảy máu chất xám’ ở Việt Nam thêm nặng trĩu. Tuy nhiên, Giáo sư Nguyễn Văn Tuấn cho rằng khái niệm này không hẳn thích hợp trong thời toàn cầu hóa.
"Những du học sinh Việt Nam học ở Úc và được chấp nhận ở lại thì có tác động dĩ nhiên là tích cực lên nước Úc trước tiên. Nhưng họ thành danh ở nước ngoài thì cũng giúp ích cho quê hương Việt Nam không chỉ về chuyên môn khoa học mà còn về kinh tế.
Nói là chảy máu chất xám nhưng thực tế thì đôi bên cùng có lợi", ông nói.
Một trường học ở Lai Châu mà báo Nông Nghiệp gọi là "chuồng học" vì sự nghèo nàn xập xệ của tất cả các cơ sở vật chất hiện vẫn đang sử dụng để dạy và học. Hầu hết người xem đều liên tưởng đến hàng trăm tượng đài trăm tỷ nghìn tỷ vung vãi khắp nơi trên đất nước Việt Nam
Theo Giáo sư Tuấn, trong thế giới phẳng, một người ngồi ở Châu Âu có thể làm việc cho Úc, một người ngồi ở Úc nhưng làm việc cho Malaysia.
"Tôi nghĩ câu hỏi đáng quan tâm hơn là chủ quyền tri thức thuộc về ai. Nếu một người ở Châu Âu mà làm việc cho Úc và có những khám phá mang đến bằng sáng chế thì chủ quyền đó thuộc về Úc. Nói về chảy máu chất xám là nói về mất bản quyền tri thức, chứ con người vẫn ở đó, chẳng mất đi đâu cả", ông lý giải.
Phó Giáo sư Nguyễn Hoàng Ánh nhận xét : "Ở thế kỷ thứ 21 được 20 năm rồi, chắc chỉ có mỗi Việt Nam vẫn trăn trở chuyện người đi du học có trở về hay không. Tư tưởng này quá lạc hậu, nghe như vấn đề của thế kỷ 19".
Bà Ánh phân tích thêm : "Du học sinh ở lại mà thành công thì góp phần quảng bá cho Việt Nam. Nếu các bạn ấy ra thế giới thể hiện Việt Nam cũng không kém gì ai thì đó chính là quan điểm của Bác Hồ về sánh vai với các cường quốc năm Châu, nên khuyến khích mới đúng".
Xã hội Việt Nam quá khắc nghiệt ?
Phó Giáo sư Nguyễn Hoàng Ánh kể : "Về trải nghiệm cá nhân, tôi sau khi du học về cũng không được chào đón. Ngoài thì nói hoan nghênh nhưng hành xử thì rất nghi kị. Đồng nghiệp lo ngại bọn này có cướp mất công việc hay không. Lãnh đạo thì sợ mình gây cản trở".
Bà bình luận : "Bây giờ xã hội cởi mở hơn, nhưng chúng ta vẫn thấy dư luận ồn ào chuyện du học sinh không trở về, xét nét một cái vung tay ăn mừng của em học sinh 17 tuổi. Khi nhà nước không còn xét nét mà sống với những người đầu óc hẹp hòi như vậy thì quá mệt".
Học sinh tiểu học phải gánh theo mình những cặp đựng sách quá nặng là cảnh thường thấy ở Việt Nam. Dư luận mới đây hết sức ngao ngán khi báo chí đăng tin học sinh lớp một phải mua 23 đầu sách với giá tăng cao gấp 4 lần năm ngoái
Giáo sư Tuấn nói thêm : "Khi về Việt Nam, các bạn gặp những rào cản mang tính văn hóa nhiều hơn là chuyên môn. Họ thường nói với tôi điều kiện làm việc ở Việt Nam không tốt, không được giao công việc đúng chuyên môn.
Có người nói bị lúng túng những chuyện ‘chính trị văn phòng’. Có người than phiền không được chào đón mà còn bị đố kị. Tôi biết một vài em về Việt Nam sau đó lại quay trở về Úc vì chịu không nổi môi trường trong nước".
"Sinh viên Việt Nam ở lại Úc, cũng như những sinh viên các nước khác, chủ yếu xuất phát từ điều kiện làm việc và nghiên cứu. Ngoài ra, hệ thống đề bạt và tưởng thưởng minh bạch nên các em rất thích. Ở Việt Nam, dân gian có câu : ‘nhất hậu duệ, nhì quan hệ, ba tiền tệ, bốn trí tuệ’. Điều này làm nản lòng nhiều bạn trẻ, ngay cả tôi cũng sẽ nản lòng", ông Tuấn nói.
Là người có nhiều hoạt động khoa học, giáo dục, y tế tại Việt Nam, Giáo sư Tuấn bày tỏ : "Những người làm khoa học chân chính như tụi tôi ở nước ngoài, khi về Việt Nam gặp phải một khó khăn : nói thật. Bởi mình không nói thật được, nói thật thì có khi đồng nghiệp tự ái không hợp tác nữa. Nên phải nói kiểu ngoại giao".
Bà Ánh đề xuất : "Tôi nghĩ Việt Nam có thể học mô hình Trung Quốc. Đặng Tiểu Bình cho rằng đến ngoài 40, nhiều người sẽ quay về nước. Thực tế cho thấy ông đã đúng. Đến năm 2000, Trung Quốc có nhiều chính sách đãi ngộ với người học nước ngoài về".
"Tôi có trao đổi với một anh phó giáo sư của trường đại học nổi tiếng ở Mỹ về lý do về nước. Anh trả lời ở Thượng Hải, anh có những điều kiện tốt hơn, được điều hành một khoa và nguồn quỹ. Với lại, người ngoài 40 hầu như đều mong quay về quê hương, mong có cơ hội đóng góp. Nếu mình cho cơ hội, họ sẽ quay về. Hy vọng Việt Nam cũng nhìn xa như Đặng Tiểu Bình", bà Ánh bày tỏ.
Suốt 20 năm nay, Giáo sư Tuấn có cả mấy chục công trình nghiên cứu và xuất bản sách tại Việt Nam dù ông sống ở Úc. Giáo sư Tuấn bộc bạch : "Là người Việt Nam thì đi đâu cũng đau đáu nhìn về quê, muốn làm cái gì đó để quê nhà tốt hơn. Nói đến chuyện đóng góp cho quê hương thì tôi nghĩ 100% người Việt đều muốn, dù họ có thể có quan điểm chính trị khác với các bạn trong nước".
Thu Thủy (tổng hợp)
Nguồn : Thoibao.de, 28/09/2020
Lấy Đảng để ‘trị’ đại học Tôn Đức Thắng
Trân Văn, VOA, 25/09/2020
Câu chuyện Đại học Tôn Đức Thắng (Ton Duc Thang University) đang râm ran cả trên mạng xã hội lẫn hệ thống truyền thông chính thức là một trong những ví dụ rõ ràng về chuyện xài… đảng để tranh quyền, đoạt lợi !
Đại học Tôn Đức Thắng - Ảnh báo Lao Động
***
Đại học Tôn Đức Thắng vốn là đại học tư (dân lập), thành lập năm 1997. Ở một xã hội mà "định hướng xã hội chủ nghĩa" chi phối cả giáo dục, để phát triển, Đại học Tôn Đức Thắng xin chuyển thành đại học bán công vào năm 2003 và đến 2008, Đại học Tôn Đức Thắng tiếp tục xin chuyển đổi thêm một lần nữa thành đại học công lập nhưng hoạt động bằng vốn riêng, không nhận tiền từ công quỹ. Kể từ đó, cơ quan thay mặt hệ thống công quyền giám sát hoạt động của Đại học Tôn Đức Thắng không còn là UBND Thành phố Hồ Chí Minh nữa mà là Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam.
Sau 23 năm, Đại học Tôn Đức Thắng hiện có hơn 30 khoa đào tạo nhiều ngành khác nhau trong lĩnh vực kỹ thuật, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội. Ngoài hai cơ sở đào tạo ở Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Tôn Đức Thắng còn có ba cơ sở đào tạo ở Khánh Hòa, Lâm Đồng, Cà Mau. Đại học Tôn Đức Thắng cũng là một trong vài đại học được một số đại học, tổ chức ngoại quốc chọn làm đối tác để gửi sinh viên đến Đại học Tôn Đức Thắng học, nghiên cứu trong một số ngành, một số lĩnh vực như : CSUMB (một đại học công lập ở Monterey Bay, California), chương trình Fulbright của chính phủ Mỹ,…
Nhìn một cách tổng quát, Đại học Tôn Đức Thắng là một trong số không nhiều các đại học tại Việt Nam đạt được một số thành quả được xem là đáng khích lệ đối với đào tạo đại học và sau đại học. Chẳng hạn được HCERES (Hội đồng Thẩm định về Đào tạo và Nghiên cứu của các đại học) công nhận là đạt chuẩn chung của các đại học Pháp và Châu Âu. Năm ngoái, Đại học Tôn Đức Thắng được URAP (một tổ chức chuyên thẩm định, xác định thứ hạng các đại học trên thế giới) xếp hạng 960/2.500 đại học (1)...
Giữa lúc Đại học Tôn Đức Thắng đang tiếp tục sải những bước dài hơn, mạnh mẽ hơn trên con đường đào tạo thì Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam xuất hiện ở giữa đường trong vai… cơ quan chủ quản. Giữa năm ngoái, Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam cáo buộc lãnh đạo Đại học Tôn Đức Thắng… chống đối cơ quan chủ quản, ngăn cản việc kiểm tra, kiểm toán Đại học Tôn Đức Thắng. Đại học Tôn Đức Thắng phản biện, không đồng tình với yêu cầu phải trích nộp 30% lợi nhuận cho… cơ quan chủ quản, đồng thời đưa ra nhiều chứng cứ, chứng minh Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam vu cáo, bôi nhọ Đại học Tôn Đức Thắng (2).
Tranh cãi giữa Đại học Tôn Đức Thắng và Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam được bày ra trên nhiều cơ quan truyền thông chính thống (3) và không có cá nhân hay cơ quan hữu trách nào phân xử trừ… tổ chức đảng. Cuối tháng 8 vừa qua, Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam công bố quyết định "tạm đình chỉ công tác của ông Lê Vinh Danh (Hiệu trưởng Đại học Tôn Đức Thắng) trong 90 ngày để kiểm điểm về mặt chính quyền" do Ủy ban Kiểm tra của Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh kết luận là "ông Danh có vi phạm, khuyết điểm" (4).
Đến cuối tuần trước, Ủy ban Kiểm tra của Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh loan báo, ông Lê Vinh Danh đã bịBan Thường vụ Đảng ủy của Khối Đại học, Cao đẳng ở Thành phố Hồ Chí Minh kỷ luật bằng hình thức tước bỏ tất cả các chức vụ trong đảng.Tổ chức đảng này còn "khiển trách" bốn Ủy viên của Đảng ủy Đại học Tôn Đức Thắng, trong đó có cả Phó Bí thư, một Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra, đồng thời "cảnh cáo tập thể Đảng ủy Đại học Tôn Đức Thắng" ! Tất cả những đảng viên và Đảng ủy Đại học Tôn Đức Thắng bị kỷ luật đều vì đã hoặc để xảy ra tình trạngphát biểu không đúng, thiếu chuẩn mực, phản đối, làm ảnh hưởng nghiêm trọng uy tín của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam (5). Nói cách khác, Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam đã rút… Đảng ra… "chơi", đốn hạ những cá nhân toan dùng "tự chủ" để chống mình !
***
Dẫu hệ thống truyền thông chính thức đã im hơi lặng tiếng, thôi bênh vực cho Đại học Tôn Đức Thắng sau khi Đảng tham gia "lập lại trật tự" ở Đại học Tôn Đức Thắng nhưng vẫn còn rất nhiều người tham gia luận bàn về sự kiện Đại học Tôn Đức Thắng trên mạng xã hội.
Trần Nhật Bình là một trong những người như thế. Tuy chỉ thường xuyên đi ngang và vào trong khuôn viên cơ sở Đại học Tôn Đức Thắng ở quận 7 Thành phố Hồ Chí Minh một lần nhưng Bình khẳng định :Ở Việt Nam chưa có đại học công lập nào đẹp và thơ như thế. Thùy Nguyễn – một người bạn của Bình – góp thêm :Cơ sở của Đại học Tôn Đức Thắng ở Khánh Hòa cũng đẹp mê hồn… Đó là lý do khiến Bình than :Sự kiện Đại học Tôn Đức Thắng chứng minh thêm, ở Việt Nam càng làm càng sai, làm tốt cũng chết, làm xấu cũng chết, chỉ ngồi chơi, cà lơ phất phơ và lãnh lương là ổn. Thật đúng với câu "ngồi mát ăn bát vàng"… Bình Yên – một người bạn của Bình – bình :Làm cho lắm rồi cũng lâm vào cảnh "cốc mò, cò xơi" (6).
Từ ý kiến của Trịnh Việt Đông : Tôn Đức Thắng là đại học duy nhất ở Việt Nam mà mình muốn cho con vào học, cho đến khi Hiệu trưởng bị kỷ luật ! – Lê Đức Dục kể thêm :Sau khi tìm hiểu về Đại học Tôn Đức Thắng, về ông Hiệu trưởng Lê Vinh Danh mình lại nhớ nỗi oan của ông Bí thư khoán hộ Kim Ngọc ở Vĩnh Phúc của thập niên 1960 và xa hơn, có bóng dáng như thời cải cách ruộng đất ! Và rồi sao nữa ? Tiếp theo là mô hình nào nữa ? "Cắt phế" cho chủ quản là câu chuyện quá ư phổ biến ở xứ sở này ! Ai bảo anh dám chống lại việc ấy ? Đã có rất nhiều người than như Nguyễn Danh – một người bạn của Dục :Tiếc quá ! Tiếc hơn nữa là không ai có thể bảo vệ cho thầy Danh (7).
Sau khi điểm lại những sự kiện chính liên quan đến lịch sử hình thành và phát triển của Đại học Tôn Đức Thắng, vốn là tâm huyết, công sức của nhiều cá nhân, nhiều thế hệ, kể cả những người từng là viên chức trong hệ thống chính trị, hệ thống công quyền, nhằm có một "mô hình đại học" mới theo hướng "tự chủ", Trương Huy San "trách" ông Lê Vinh Danhchỉ nghĩ đến việc phục vụ trọn đời cho Đại học Tôn Đức Thắng,thậm chí bỏ cả lợi ích từ "cổ phần", chủ động xin chuyển Đại học Tôn Đức Thắng thành công lập để Đại học Tôn Đức Thắng có thêm điều kiện phát triển mà… không chuẩn bị kế hoạch cho mình hạ cánh. Theo Trương Huy San, ông Danh đáng trách vì không… thức thời, không nhận ra rằng, bên cạnh những lãnh đạo nhiệt thành, có hiểu biết từng sát cánh với ông, nay đã nghỉ hưu, có những lãnh đạo thực dụng, khi Đại học Tôn Đức Thắng lớn mạnh sẽ nhìn thấy ở đó những mối lợi mà người ta muốn ông chia sẻ !
Trương Huy San tâm sự :Tôi rất muốn những người như ông Lê Vinh Danh được vinh danh vì sự vinh danh ấy khẳng định tính đúng đắn khi trao thêm quyền tự chủ cho đại học nhưng quản trị một định chế công, cho dù quyền tự chủ có đến đâu, cũng không ai dám khẳng định là không sai. Khi muốn tôn vinh người ta chỉ nói tới công nhưng khi muốn trảm thì công chỉ là tình tiết để người ta giảm nhẹ nếu muốn giảm nhẹ. Rất tiếc là bên cạnh ông hình như chỉ có những người nói đến công mà không có ai giúp ông nhận ra những "lỗ chân trâu". Lẽ ra, một người như ông thì phải hiểu cách vận hành của thế chế. Sự tung hô của mạng xã hội và ngay cả báo chí cũng như con dao hai lưỡi. Có thể sinh viên, giảng viên kính trọng và cần ông nhưng phản ứng tập thể rất có thể đẩy ông vào tình huống bị truất hoàn toàn quyền "an toàn hạ cánh" (8).
***
Đầu tháng này, Kiểm toán Nhà nước đưa Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam ra cho công chúng "mổ" bằngBáo cáo Kiểm toán về việc quản lý, sử dụng tài chính, tài sản,theo đó, hệ thống chuyên… bảo vệ quyền lợi, chăm sóc cho người lao động tại Việt Nam chỉ nuốt vào chứ không nhả ra, cho nên đến giờ, tổng số tiền mà Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam đã… tích lũy được từ việc dùng luật, buộc doanh giới và người lao động đóng góp, cũng như tổ chức các chương trình vận động xã hội hỗ trợ người lao động - lên tới gần… 29.000 tỉ đồng !
Do… dư giả vì hạn chế… chi, nhiều cơ quan thuộc Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam đã đem nguồn tiền lẽ ra phải dùng vào việc chăm sóc, hỗ trợ người lao động để… mua cổ phần, góp vốn, cho vayvà những hoạt động sử dụng tiền của bá tánh này đều… chưa rõ ràng, minh bạch. Đặc biệt là dochưa quy định về thời hạn trả nợ, chưa đặt điều kiện ràng buộc về trách nhiệm trả nợ, cũng như không giám sát việc sử dụng vốn vay nên… khó có khả năng thu hồi vốn (9) !
Đến cuối tháng, Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam tiếp tục bị công chúng "mổ" vì cách hành xử với Đại học Tôn Đức Thắng. Tuy nhiên "mổ" kiểu nào và có phát giác bên trong bầy hầy ra sao thì Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam vẫn là một thành tố quan trọng của hệ thống chính trị tại Việt Nam, giúp Đảng duy trì quyền lãnh đạo toàn diện, tuyệt đối ở Việt Nam, thành ra xung đột giữa Đại học Tôn Đức Thắng và Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam phải kết thúc như vừa thấy !
Đâu phải tự nhiên mà việc… dọn dẹp Đại học Tôn Đức Thắng do các cơ quan… kiểm tra của đảng thực hiện. Đâm bằng… Đảng thì khỏi cứu !
Trân Văn
Nguồn : VOA, 25/09/2020
Chú thích
(1) https://en.wikipedia.org/wiki/Tôn_Đức_Thắng_University#cite_note-4
(3) http://congan.com.vn/tin-chinh/to-qua-lai-giua-dh-ton-duc-thang-va-tong-ldld-viet-nam_75602.html
(6) https://www.facebook.com/tran.n.binh/posts/10224060370398553
(7) https://www.facebook.com/duc.leduc/posts/10216601679811568
(8) https://www.facebook.com/Osinhuyduc/posts/3211733215528504
(9) https://baodautu.vn/kiem-toan-tai-chinh-cong-doan-tren-lenh-lang-duoi-kho-han-d129060.html
**********************
Giảng viên Trường đại học Tôn Đức Thắng bị công an 'mời làm việc'
Trần Huỳnh – Tâm An, 25/09/2020
Đại diện Trường đại học Tôn Đức Thắng xác nhận một giảng viên khoa khoa học thể thao của trường đã bị công an mời làm việc từ tối 23/9 đến nay vẫn chưa về nhà và không đến trường.
Tiến sĩ - võ sư Phạm Đình Quý - Ảnh : C.T.V
Sáng 25/9, đại diện Trường đại học Tôn Đức Thắng xác nhận với Tuổi Trẻ Online việc tiến sĩ - võ sư Phạm Đình Quý - giảng viên khoa khoa học thể thao của trường đã bị công an mời làm việc.
Theo nguồn tin của Tuổi Trẻ Online, tối 23/9, khi ông Phạm Đình Quý đang đi ăn cùng vợ thì có cán bộ công an đến gặp và yêu cầu "mời phối hợp cung cấp thông tin". Công an yêu cầu ông Quý đưa về nhà riêng. Sau đó, ông Quý được đưa đến cơ quan công an Thành phố Hồ Chí Minh để làm việc, rồi tiếp tục đưa lên Đắk Lắk.
Trước đó, tối 24/9, trên mạng xã hội đăng tải nhiều thông tin : "Tối 23/9, Công an Đắk Lắk đã khởi tố vụ án và bắt tạm giam tiến sĩ - võ sư Phạm Đình Quý - giảng viên khoa khoa học thể thao Trường đại học Tôn Đức Thắng".
"Tối 24/9, thấy trên mạng xã hội đưa tin giảng viên Phạm Đình Quý bị bắt, trường mới hay tin vì trước đó nhà trường hoàn toàn không có thông tin nào liên quan đến việc này. Đại diện gia đình của giảng viên Phạm Đình Quý cũng đã đến liên hệ với nhà trường để hỏi thông tin. Chúng tôi đã trả lời đến nay cơ quan chức năng vẫn chưa chính thức làm việc với trường về việc này", đại diện nhà trường cho biết thêm.
Trong khi đó, nguồn tin của Tuổi Trẻ Online tại Đắk Lắk cho biết Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Đắk Lắk đã mời ông Quý lên làm việc.
"Hiện hay tỉnh phải có văn bản để công an tỉnh xác định đơn vị này không bắt ông Phạm Đình Quý. Từ đó địa phương mới có văn bản gửi Sở Thông tin - truyền thông, Công an Thành phố Hồ Chí Minh xử lý những người đưa thông tin không chính xác về việc bắt ông Quý. Việc thực hiện bắt tạm giam một người phải theo đúng trình tự thủ tục quy định, ở đây chỉ mới mời làm việc thôi", nguồn tin cho hay.
Tiến sĩ - võ sư Phạm Đình Quý quê Bình Thuận, sinh ra trong một gia đình giàu truyền thống võ thuật ở Bình Thuận. Ông từng đoạt nhiều giải thưởng võ thuật các cấp, trong đó đoạt huy chương vàng hạng cân 51kg giải vô địch toàn quốc năm 2004 tại Tây Ninh.
Tháng 9/2007, ông trở thành giảng viên Trường đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh. Đến năm 2010, ông bảo vệ thành công chương trình thạc sĩ thể thao tại Đài Loan. Năm 2015, ông bảo vệ thành công chương trình tiến sĩ thể thao tại Bắc Kinh (Trung Quốc).
Tháng 4/2019, ông Quý chuyển sang công tác tại khoa khoa học thể thao Trường đại học Tôn Đức Thắng. Ông đã tham gia giảng dạy và huấn luyện đội võ cổ truyền và muay của trường.
Trần Huỳnh – Tâm An
Nguồn : Tuổi Trẻ Online,
**********************
Tổng Liên đoàn lao động nói lãnh đạo Đại học Tôn Đức Thắng nhiều lần chống lệnh
Đức Bình, Tuổi Trẻ Online, 10/06/2019
"Hoàn toàn không có việc Tổng liên đoàn Lao động yêu cầu Trường Đại học Tôn Đức Thắng phải nộp 30% kết quả tài chính sau thuế để xây dựng thiết chế công đoàn".
Phó chủ tịch thường trực Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam Trần Thanh Hải (đứng) chủ trì buổi gặp gỡ báo chí chiều muộn ngày 10/6 - Ảnh : Đ.BÌNH
Cả bốn phó chủ tịch Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam (LĐLĐ VN) khi trao đổi với báo chí chiều 10/6 đều khẳng định điều này.
Trước những thông tin liên quan giữa Trường Đại học Tôn Đức Thắng và cơ quan chủ quản là Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam, sáng 10/6, trao đổi với Tuổi Trẻ Online, chủ tịch Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam Bùi Văn Cường cho biết "Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam sẽ không 'đôi co' nói đi nói lại nữa. Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam sẽ có báo cáo gửi Bộ Chính trị, Ban bí thư để xin ý kiến và khi đó đúng sai, trắng đen thế nào sẽ rõ".
Tuy nhiên, đến chiều cùng ngày, lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam lại đồng ý tổ chức gặp gỡ hơn chục cơ quan báo chí để thông tin, nói rõ một số vấn đề.
"Quan điểm chúng tôi là không nói đi nói lại. Tuy nhiên sau khi có ý kiến của cấp trên rằng cần phải nói để ổn định tình hình, dư luận xã hội, nhất là trong giới sinh viên của trường. Đặc biệt đã có các trang mạng, tổ chức phản động lợi dụng việc này để nói xấu nên cấp trên yêu cầu chúng tôi phải lên tiếng" - ông Ngọ Duy Hiểu, phó chủ tịch Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam, giải thích với Tuổi Trẻ Online về lý do buổi làm việc đột xuất với một số phóng viên các báo.
Phó chủ tịch thường trực Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam Trần Thanh Hải (đứng) cùng phó chủ tịch Ngọ Duy Hiểu tại buổi gặp gỡ báo chí chiều muộn ngày 10/6 - Ảnh : Đ. BÌNH
Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam chưa thu một đồng nào từ Đại học Tôn Đức Thắng
Cả ông Ngọ Duy Hiểu và người đồng cấp Phan Văn Anh đều khẳng định : "Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam chưa thu một đồng nào từ Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Chúng tôi cũng không hề có văn bản nào đòi tiền cả".
Theo phó chủ tịch Phan Văn Anh, năm 2017, đoàn kiểm tra về công tác quản lý, sử dụng tài chính, tài sản công đoàn của Tổng Liên đoàn lao động tiến hành kiểm tra tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng.
Ban đầu nhà trường phản đối, không đồng ý cho tiến hành kiểm tra. Sau đó, đoàn kiểm tra phải viện dẫn các quy định của pháp luật, trường mới đồng ý cho kiểm tra.
Nhưng khi có dự thảo báo cáo kết quả kiểm tra, trường tiếp tục phản đối cho rằng cơ quan chủ quản không có quyền trực tiếp kiểm tra tài chính nhà trường.
Trong quá trình làm việc, đoàn kiểm tra có kiến nghị : "Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam hằng năm phê duyệt dự toán thu, chi của trường và giao nghĩa vụ phải nộp lên Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam theo quy định".
Theo nội dung quy định 1684 năm 2006 của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam thì "đơn vị tự bảo đảm kinh phí hoạt động phải trích nộp cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp tối đa không quá 30% kết quả tài chính sau khi đã nộp thuế, mức cụ thể do cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp quyết định".
Kiến nghị này của đoàn kiểm tra chưa được thường trực và đoàn chủ tịch Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam phê chuẩn và triển khai. Vì lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam cho rằng ngoài quy định của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam, trường còn thực hiện theo quyết định 158 năm 2015 của Thủ tướng Chính phủ, nên đến giờ này Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam chưa thu của Trường Đại học Tôn Đức Thắng một đồng nào.
Phó chủ tịch Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam Phan Văn Anh (đứng) cho biết chưa thu một đồng nào từ Đại học Tôn Đức Thắng - Ảnh : Đ.BÌNH
Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam nói đã đầu tư hàng ngàn tỉ đồng cho Đại học Tôn Đức Thắng
Trao đổi với báo chí, ông Ngọ Duy Hiểu đặt vấn đề : "Tài sản mà Trường Đại học Tôn Đức Thắng có được như hôm nay là từ đâu ?", và khẳng định Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam đã đầu tư cả ngàn tỉ đồng cho trường.
Theo ông Hiểu, Trường Đại học Tôn Đức Thắng được hình thành từ chủ trương của Tổng Liên đoàn lao động Thành phố Hồ Chí Minh từ năm 1997. Toàn bộ tài sản, cơ sở vật chất với giá trị đầu tư gần 3.000 tỉ đồng và trên 100 ha đất cùng bộ máy, nhân sự kể từ ngày đầu thành lập cho đến nay đều thuộc về tổ chức công đoàn.
Ngoài tài sản là đất đai được Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam giao cho trường thì cơ quan này còn cấp thẳng kinh phí, cho vay hoặc đề nghị các cơ quan chức năng cấp đất cho trường… "Tất cả các khoản như vậy nói khiêm tốn cũng hàng ngàn tỉ đồng" - ông Hiểu nhấn mạnh.
"Ngay từ ban đầu đến nay, các thế hệ lãnh đạo cán bộ công đoàn đều quan tâm chăm sóc ; Đảng, Nhà nước tạo cơ chế ; cùng với đóng góp rất lớn của các thế hệ thầy và trò thì trường mới có điều kiện phát triển như hôm nay. Chúng tôi luôn tôn trọng và trân quý sự phát triển của trường, không can thiệp vào những thẩm quyền của trường" - ông Hiểu nhấn mạnh.
Ông Hiểu cho biết việc cơ quan này có công văn xin ý kiến Bộ Giáo dục và đào tạo là hết sức bình thường và hợp lý, bởi Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục đào tạo Đại học sẽ có hiệu lực từ 1/7/2019 nên sẽ có những nội dung liên quan đến tổ chức, nhân sự.
Thêm vào đó, Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam có nhận phản ánh việc công nhận chức danh giáo sư của hiệu trưởng Đại học Tôn Đức Thắng không hợp lệ, bởi trường này không được công nhận ở Mỹ, mà chức danh giáo sư của ông hiệu trưởng này cũng chưa được Hội đồng chức danh giáo sư Việt Nam thông qua.
Phó chủ tịch Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam Ngọ Duy Hiểu tại buổi trao đổi với báo chí chiều 10/6 - Ảnh : Đ. BÌNH
Hội đồng Đại học Tôn Đức Thắng nhiều lần "chống lệnh" ?
Theo lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam, hội đồng Trường Đại học Tôn Đức Thắng rất hay "chống lệnh" và có những biểu hiện "lạm quyền".
Việc Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam có công văn hỏi ý kiến Bộ Giáo dục và đào tạo và sau đó có công văn gửi hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức Thắng và ban giám hiệu trường này là việc bình thường, đúng quy trình. Thế nhưng trường lại có văn bản trả lời rằng công văn của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam "không có giá trị".
Thậm chí từ nhiều năm trước, trường nhiều lần phản ứng với Tổng liên đoàn, Kiểm toán Nhà nước, không đồng ý kiểm tra, kiểm toán đơn vị này vì cho rằng "Đại học Tôn Đức Thắng là trường công lập, tự chủ hoàn toàn về tài chính, không nhận ngân sách nhà nước kể từ khi thành lập đến nay, do đó nhà trường không rõ Kiểm toán Nhà nước căn cứ trên cơ sở văn bản pháp lý nào để tiến hành kiểm toán nhà trường".
Giữa năm 2018, khi đoàn Ủy ban Văn hóa, giáo dục, thanh niên, thiếu niên, nhi đồng của Quốc hội vào khảo sát việc thực hiện chính sách pháp luật về tự chủ Đại học thì trường cũng phản ứng.
Theo lãnh đạo Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam, có những lần cơ quan này mời 3-4 lần những lãnh đạo Trường Đại học Tôn Đức Thắng ra Hà Nội họp về những việc liên quan đến trường, nhưng hiệu trưởng, hiệu phó nhà trường không ra họp.
Gần nhất, khi Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam nhận công văn (ngày 14/5) về việc mời chủ tịch Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam Bùi Văn Cường cũng là chủ tịch hội đồng trường Trường Đại học Tôn Đức Thắng họp bất thường vào ngày 24/5, nhưng do chủ tịch Cường bận công tác nước ngoài cùng Thủ tướng từ ngày 20 đến 29/5 nên chủ tịch hội đồng Bùi Văn Cường đề nghị lùi ngày họp sau 29/5.
Ông Cường đã nhắc những nội dung dự kiến bàn thảo tại cuộc họp hết sức quan trọng nên cần có sự tham dự của đông đủ thành viên hội đồng trường và chủ tịch hội đồng trường.
Tuy nhiên khi chủ tịch Cường đi công tác thì hội đồng trường vẫn họp vào ngày 24/5.
Đức Bình
Nguồn : Tuổi Trẻ Online, 10/06/2019
